Jambi — Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, menggelar Rapat Evaluasi dan Tinjauan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE), Kamis (13/8/2026). Kegiatan yang diikuti seluruh dosen Prodi Tadris Bahasa Inggris tersebut berlangsung di Ruang Rapat Fakultas Tarbiyah dan Keguruan mulai pukul 08.00 WIB hingga selesai.
Rapat dipimpin oleh Ketua Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Edi Rozal, M.Pd., bersama Sekretaris Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Reni Andriani, S.S., M.Pd.
Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya Prodi Tadris Bahasa Inggris untuk melakukan evaluasi dan peninjauan terhadap pelaksanaan kurikulum yang selama ini diterapkan, sekaligus memastikan kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip pembelajaran berbasis capaian (Outcome-Based Education).
Dalam rapat tersebut, para dosen terlibat dalam pembahasan dan evaluasi terhadap berbagai aspek kurikulum, termasuk keterkaitan antara profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), bahan kajian, mata kuliah, serta proses pembelajaran dan asesmen. Peninjauan dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan perkembangan keilmuan, tuntutan dunia pendidikan, serta kompetensi yang diperlukan lulusan Tadris Bahasa Inggris.
Ketua Prodi Tadris Bahasa Inggris, Edi Rozal, M.Pd., menyampaikan bahwa evaluasi kurikulum merupakan langkah penting untuk memastikan kurikulum Prodi tetap relevan dengan perkembangan pendidikan dan kebutuhan pemangku kepentingan.
“Evaluasi dan tinjauan kurikulum perlu dilakukan secara berkala agar kurikulum yang kita miliki benar-benar mampu menghasilkan lulusan sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan serta responsif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan dunia pendidikan,” ujarnya.
Ia menambahkan, penerapan pendekatan OBE menuntut adanya keterkaitan yang jelas dan terukur antara capaian pembelajaran, proses pembelajaran, asesmen, dan profil kompetensi lulusan. Oleh karena itu, keterlibatan seluruh dosen menjadi bagian penting dalam proses evaluasi dan pengembangan kurikulum Prodi.
Sementara itu, Sekretaris Prodi Tadris Bahasa Inggris, Reni Andriani, S.S., M.Pd., turut mendukung proses peninjauan kurikulum melalui pembahasan bersama yang melibatkan seluruh dosen. Forum tersebut menjadi ruang akademik bagi dosen untuk memberikan masukan, mengidentifikasi aspek yang perlu diperbaiki, serta menyelaraskan struktur dan pelaksanaan kurikulum dengan prinsip OBE.
Rapat evaluasi dan tinjauan kurikulum ini diharapkan dapat menghasilkan arah pengembangan kurikulum yang semakin relevan, adaptif, dan berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan. Selain itu, hasil pembahasan menjadi bagian dari upaya Prodi Tadris Bahasa Inggris dalam meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan memperkuat kesiapan lulusan menghadapi perkembangan dunia pendidikan di era digital dan global.
Kegiatan berlangsung dalam suasana akademik dan partisipatif dengan melibatkan seluruh dosen Prodi Tadris Bahasa Inggris dalam proses diskusi dan evaluasi kurikulum.
